Nee die twee begrippen zeggen me niets, een post daarover zou ik graag lezen. We hebben stukken van de basis gehad zoals Plato, we hebben het veel gehad over het filosofisch aspect van de verschillende kunststromingen (dat werd ook gedeeltelijk meegepakt bij kunstgeschiedenis en was goed op elkaar afgestemd), we werden goed uitgedaagd om onze eigen gedachten onder woorden te brengen. 'De wereld van sofie' en 'wat doet die rode vlek daar linksboven' hebben we gelezen. Best moeilijk om 4 jaar in een paar zinnen te stoppen.

Wat mij het meeste geraakt heeft zijn de verschillende tijdsgeesten. Het stuwende van de filosofie en de kunst die elkaar en de wereld vormgaven. Ik heb bijvoorbeeld mijn scriptie geschreven over inspiratie en hoe verschillende tijden dat bezagen. Maar het zien dat er nog zoveel niet beantwoord is wat wel of juist hele relevante vragen zijn is voor mij een belangrijke tegenhanger voor een wereld waar meetbaarheid bestaanserkenning geeft en onmeetbaarheid als onbelangrijk gezien wordt.