Cotinaeducative || El rol del profesorado es inversamente proporcional a la motivación de aprendizaje de los estudiantes
Estimados amigos, administradores y moderadores de la comunidad: Surgen diversos problemas en el mundo de la educación, especialmente en la educación primaria. Un ejemplo es la relación inversa entre el rol del docente y la motivación de los estudiantes para aprender. Si bien un docente se ha esforzado al máximo para motivar a sus estudiantes, ocurre lo contrario: los estudiantes no están motivados para aprender en absoluto.
La teoría que explica cómo motivar a los estudiantes para que aprendan es que cada docente es único. Por supuesto, esta teoría es innegablemente cierta. Sin embargo, en la práctica, a veces ocurre lo contrario. Un docente se ha esforzado desesperadamente por brindar la mejor educación a sus estudiantes, pero a veces estos no tienen interés en aprender de él.
En este caso, ¿es un profesor quien está disminuyendo la motivación de un estudiante para aprender porque sus acciones podrían no ser apropiadas para la situación del niño? Ciertamente es posible. En este caso, un director debe guiar a cada profesor bajo su supervisión en la escuela, incluso observándolos ocasionalmente mientras imparten clases con sus estudiantes. Un profesor podría estar socavando la motivación de un estudiante para aprender sin darse cuenta.
Esto puede suceder cuando un profesor no establece interacciones positivas con los estudiantes, no proporciona retroalimentación constructiva, no crea un ambiente de aprendizaje propicio o se centra demasiado en el currículo hasta el punto de descuidar las necesidades individuales de cada estudiante.
Por supuesto, incluso en la escuela primaria, se espera que todo maestro no solo motive a los estudiantes a aprender, sino también que comprenda los numerosos problemas que enfrentan. Por ejemplo, es esencial aconsejar a los estudiantes con mal comportamiento, enseñarles buenos modales, ser un buen ejemplo a seguir y muchas otras acciones positivas. Además, cada maestro debe enseñar a leer a cada niño uno por uno durante semanas. Además, cada maestro debe resolver los diversos problemas de los estudiantes en clase. Porque, por lo general, todos los niños, especialmente los de primaria, se enfrentan naturalmente a muchos problemas. Además, los estudiantes se enfrentan a padres o tutores que no están de acuerdo. Naturalmente, estos diversos problemas pueden ser devastadores para el bienestar mental del maestro.
El rol del maestro es inversamente proporcional a la motivación de aprendizaje del estudiante, lo que puede afectar tanto al maestro como al estudiante. Por muy bueno que sea un maestro enseñando, si el estudiante no quiere aprender, será en vano. Del mismo modo, por muy motivado que esté un estudiante para aprender, si el maestro solo se centra en el material, será ineficaz.
Por lo tanto, todo profesor debe ser capaz de motivar a los alumnos, especialmente en el aprendizaje. Asimismo, cada alumno debe comprender que su propósito al asistir a la escuela es aprender y recibir orientación y educación.
Queridos amigos, con esto concluyo mi presentación de hoy. Espero sinceramente sus sugerencias y comentarios. Les pido disculpas por cualquier error en esta publicación. Un abrazo.
| Fotos de la cámara | Smartphone |
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| Modelos | RMX2180 |
| Versión de Android | 11 |
| Imagen original | @teukuipul87 |
| Edición de imágenes | Snapseed |
| Ubicación | Aceh |
Mi agradecimiento a todos mis amigos que forman parte de esta querida comunidad, así como a todos los moderadores, de quienes me siento muy orgulloso.
