Juego Waldorf de matemáticas para Primaria. Valores de posición! Clases de movimiento. Súper importante una buena base matemática!

Juego de valor posicional : creación de números de grupo

(juego completo) clases de Movimiento y matemáticas de salón como juego de mes. También pueden ir variandolo a gusto. Este es de movimiento concretamente.

Haz un juego de cartas.

0 - 9

10 - 90

100 - 900

1,000 - 9,000

10,000 - 90,000

100,000 - 900,000

Deben tener un tamaño tal que cuando la tarjeta se coloque en la denominación un lugar más grande que ella, solo cubra los ceros de esa tarjeta

Las tarjetas se reparten una por estudiante.

¡El maestro necesita predeterminar qué número usará y asegurarse de que esos números se pasen! Con un poco de planificación, todos tendrán un turno.

Subiendo a la columna de miles, para una clase de 20, pase lo siguiente. Cada estudiante tendrá 3-4 turnos

1, 3, 5, 6, 9

20, 40, 50, 60, 70

300, 700, 800, 900

1000, 2000, 5000, 6000, 7000

Llama a los siguientes números:

1321

2743

5855

6966

7379

1721

2843

5955

6366

7779

1821

2943

5355

6779

7866

Subiendo a la columna de diez mil, para una clase de 20, pase los siguientes números. Cada estudiante tendrá 3 turnos.

1, 3, 5, 9

20, 40, 60, 70

300, 700, 800, 900

1000, 2000, 5000, 7000

20000, 40000, 60000, 90000

Llama a los siguientes números:

21321

42743

65865

97979

41321

22743

95865

67979

61321

92743

25865

47979

Haga que los estudiantes entren en sus grupos: 1s, 10s, 100s, 1000s, 10,000s.

Comenzando con los miles, haga que un estudiante de cada grupo venga y coloque su número en el tapete. La clase lee el número que se hace después de que cada estudiante coloca el número:

Por ejemplo, si los estudiantes se ordenan con estos números

Número La clase dice
30,000 Treinta mil
4,000 Treinta y cuatro mil
200 Treinta y cuatro mil doscientos
10 Treinta y cuatro mil doscientos diez
8 Treinta y cuatro mil doscientos dieciocho