A idéia básica de se levar o xadrez às escolas reside no fato de ser um esporte pedagógico, auxiliando no desenvolvimento das demais disciplinas curriculares.

O xadrez é utilizado na educação como instrumento inter, multi e pluridisciplinar, auxiliando no desenvolvimento do pensamento cognitivo, e treinando habilidades como abstração, memorização, raciocínio lógico, dedução e indução.

Além disso, seu vínculo com a informática e as novas tecnologias de informação permitem aumentar o espectro de sua utilização.

Desempenha um importante papel socializante, por ensinar a lidar com a derrota e com a vitória, ter respeito ao adversário, e possuir equilíbrio emocional.

Xadrez e Matemática

No que concerne à matemática, podemos afirmar que o xadrez é um dispositivo eficaz para a aprendizagem da:

Aritmética: noções de troca, valor comparado das peças, controle de casas, e operações numéricas elementares.

Álgebra: cálculo do índice de desempenho dos jogadores, que é comparável a um sistema de equações com "n" incógnitas.

Geometria: o movimento das peças é uma introdução às noções de verticalidade, de horizontalidade, a representação do tabuleiro é estabelecida como um sistema cartesiano.

As aplicações xadrez-matemática são bastante vastas e não são necessariamente de nível elementar, já que elas podem concernir: a análise combinatória e o cálculo de probabilidades; a estatística; a informática e a teoria dos jogos de estratégia.

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